Selon une étude récente, l’apprentissage du Management n’est efficient que s’il est mené dans une dynamique liée au changement. De part leur processus passif les modes traditionnels de formation managériale n’ont qu’une efficacité opérationnelle relative. Le processus apprenant doit s’inscrire dans une dynamique opérationnelle et répondre à des problématiques managériales réelles.
La responsabilisation est un facteur clé de l’intégration de l’apprentissage et une condition nécessaire au développement de l’autonomie. Le succès des opérations de formation managériale se mesure / au niveau de développement de collaborateurs communicants, autonomes et responsables, comprenant quelle place ils occupent dans la chaîne de la valeur et capables de s’adapter en permanence.
Sous l'impulsion de Talendhom, les managers formés transforment la connaissance en compétence :
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